Опубликован 2024-07-05

TARBIYALANUVCHILARDA “MEN” KONSEPSIYASI INDIKATORLARINI SHAKLLANTIRISHDA YOSH XUSUSIYATLARINI AHAMIYATI

Аннотация


Mazkur muhokamada maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida “Men” konsepsiyasini shakllantirish, hissiyotlar va ularni boshqarish, ijtimoiylashuv, oʻz oʻzini anglash, adaptatsiya jarayonini samarali amalga oshirish kabilar oʻz aksini topgan.

Как цитировать


Quchqorova, N. (2024). TARBIYALANUVCHILARDA “MEN” KONSEPSIYASI INDIKATORLARINI SHAKLLANTIRISHDA YOSH XUSUSIYATLARINI AHAMIYATI. Журнал математики и информатики, 4(2). извлечено от https://pshedu.jdpu.uz/index.php/matinfo/article/view/10153

Библиографические ссылки


Egamberdiyeva. N. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. Alisher Novoiy nomidagi Oʻzbekiston milliy kutubxonasi nashryoti. 2009-y.121- b

Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник.— М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 72с.

Мерлин В.С. Развитие личности в психологическом конфликте/ В.С.Мерлин, 3.Фрейд // Личность и о-во. – Пермь, 1990

Авторы


Nargiza Quchqorova

UrDU

Ключевые слова:

Ilk yosh, maktabgacha yosh, adaptatsiya, “Men” konsepsiyasi, xissiyot, xulq-atvor, men-obrazi, yosh xususiyati
Powered by I-Edu Group