Abstract
Педагогик олий таълим муассасаларининг номатематик таълим йўналиши талабалари учун математика фани бир қатор муаммоларни келтириб чиқаради. Мақолада ушбу муаммолар ва уларни ҳал этиш масалаларига илмий ёндошувлар ўрганилган
How to Cite
References
Бордаченко С.И. Профессиональная подготовка студентов номатематикного вуза в области математики. Дис. канд. пед. наук. Сходня, 2003.
Васекин C.B. Технологические процедуры оптимизации при проектировании учебного процесса по математике. Дис. канд. пед. наук. М., 2000.
Воронов М.В., Мещерякова Г.П. Математика для студентов номатематикных факультетов / Серия «Учебники, учебные пособия» Ростов н/Д: Феникс, 2002.
Захожая Т.М. Самостоятельная работа студентов в условиях организации учебного процесса в системе кредитно – зачетнқх единиц// успехи современного естествознания. – 2008. - №7 – С. 112 – 113.
Эрназарова Н.Х. Формирование познавательного интереса к математическому образованию студентов номатематикных факультетов// Научный вестник СамГУ №2- 2020
Пардаева З.Ў. Проблемы систематизации математических знаний студентов нематематического профиля. Республика илмий – амалий конференция материаллари тўплами. Навоий ДПИ 2018 й. 23 – ноябрь
Authors
Zamira Pardayeva
Keywords:
математик таълим, таълим муаммолари, ўқитишдаги қийинчиликлар, математик билимларIssue
Section: Articles
